Painters Of Time IELTS Reading Answers with Explanation

Luyện tập đề IELTS Reading Practice với passage Painters Of Time được lấy từ cuốn sách IELTS Practice Test Plus 2 - Test 4 - Passage 3 với trải nghiệm thi IELTS trên máy và giải thích đáp án chi tiết bằng Linearthinking, kèm list từ vựng IELTS cần học trong bài đọc.
Painters Of Time IELTS Reading Answers with Explanation

📖 Bài đọc (reading passage)

Painters of time
A
A. The works of Aboriginal artists are now much in demand throughout the world, and not just in Australia, where they are already fully recognized: the National Museum of Australia, which opened in Canberra in 2001, designated 40% of its exhibition space to works by Aborigines. In Europe their art is being exhibited at a museum in Lyon, France, while the future Quai Branly museum in Paris, which will be devoted to arts and civilizations of Africa. Asia, Oceania and the Americas, plans to commission frescoes by artists from Australia.
B
B. Their artistic movement began about 30 years ago, but its roots go back to time immemorial. All the works refer to the founding myth of the Aboriginal culture, ‘the Dreaming’. That internal geography, which is rendered with a brush and colours, is also the expression of the Aborigines' long quest to regain the land which was stolen from them when Europeans arrived in the nineteenth century. ‘Painting is nothing without history.' says one such artist. Michael Nelson Tjakamarra.
C
C. There are now fewer than 400.000 Aborigines living in Australia. They have been swamped by the country's 17.5 million immigrants. These original ‘natives' have been living in Australia for 50.000 years, but they were undoubtedly maltreated by the newcomers. Driven back to the most barren lands or crammed into slums on the outskirts of cities, the Aborigines were subjected to a policy of ‘assimilation’, which involved kidnapping children to make them better ‘integrated' into European society, and herding the nomadic Aborigines by force into settled communities.
D
D. It was in one such community, Papunya, near Alice Springs, in the central desert, that Aboriginal painting first came into its own. In 1971, a white schoolteacher, Geoffrey Bardon, suggested to a group of Aborigines that they should decorate the school walls with ritual motifs so as to pass on to the younger generation the myths that were starting to fade from their collective memory, then gave them brushes, colours and surfaces to paint on cardboard and canvases. He was astounded by the result. But their art did not come like a bolt from the blue: for thousands of years Aborigines had been ‘painting' on the ground using sands of different colours, and on rock faces. They had also been decorating their bodies for ceremonial purposes. So there existed a formal vocabulary.
E
E. This had already been noted by Europeans. In the early twentieth century, Aboriginal communities brought together by missionaries in northern Australia had been encouraged to reproduce on tree bark the motifs found on rock faces. Artists turned out a steady stream of works, supported by the churches, which helped to sell them to the public, and between 1950 and I960 Aboriginal paintings began to reach overseas museums. Painting on bark persisted in the north, whereas the communities in the central desert increasingly used acrylic paint, and elsewhere in Western Australia women explored the possibilities of wax painting and dyeing processes, known as ‘batik’.
F
F. What Aborigines depict are always elements of the Dreaming, the collective history that each community is both part of and guardian of. The Dreaming is the story of their origins, of their ‘Great Ancestors’, who passed on their knowledge, their art and their skills (hunting, medicine, painting, music and dance) to man. ‘The Dreaming is not synonymous with the moment when the world was created.’ says Stephane Jacob, one of the organizers of the Lyon exhibition. ‘For Aborigines, that moment has never ceased to exist. It is perpetuated by the cycle of the seasons and the religious ceremonies which the Aborigines organize. Indeed the aim of those ceremonies is also to ensure the permanence of that golden age. The central function of Aboriginal painting, even in its contemporary manifestations, is to guarantee the survival of this world. The Dreaming is both past, present and future.'
G
G. Each work is created individually, with a form peculiar to each artist, but it is created within and on behalf of a community who must approve it. An artist cannot use a 'dream' that does not belong to his or her community, since each community is the owner of its dreams, just as it is anchored to a territory marked out by its ancestors, so each painting can be interpreted as a kind of spiritual road map for that community.
H
H. Nowadays, each community is organized as a cooperative and draws on the services of an art adviser, a government-employed agent who provides the artists with materials, deals with galleries and museums and redistributes the proceeds from sales among the artists. Today, Aboriginal painting has become a great success. Some works sell for more than $25,000, and exceptional items may fetch as much as $180,000 in Australia.
I
I. 'By exporting their paintings as though they were surfaces of their territory, by accompanying them to the temples of western art, the Aborigines have redrawn the map of their country, into whose depths they were exiled,* says Yves Le Fur of the Quai Branlv museum. ‘Masterpieces have been created. Their undeniable power prompts a dialogue that has proved all too rare in the history of contacts between the two cultures’.

❓ Câu hỏi (questions)

Question 1 - 6
Reading Passage has nine paragraphs A-l.
Choose the most suitable heading for paragraphs A-F from the list of headings below.
List of Headings
I
Amazing results from a project
II
New religious ceremonies
III
Community art centres
IV
Early painting techniques and marketing systems
V
Mythology and history combined
VI
The increasing acclaim for Aboriginal art
VII
Belief in continuity
VIII
Oppression of a minority people
1
Paragraph A
2
Paragraph B
3
Paragraph C
4
Paragraph D
5
Paragraph E
6
Paragraph F
Question 7 - 10
Complete the flow chart below.
Choose NO MORE THAN THREE WORDS from the passage for each answer.
Untitled
STEP 01
For 
7
 , Aborigines produced ground and rock paintings.
STEP 02
Early twentieth century: churches first promoted the use of 
8
  for paintings.
STEP 03
Mid-twentieth century: Aboriginal paintings were seen in 
9
 
STEP 04
Early 1970s: Aboriginal painted traditional patterns on 
10
  in one commodity
Question 11 - 13
Choose appropriate options A, B, C or D.
11
In Paragraph G, the writer suggests that an important feature of Aboriginal art is
A
its historical context
B
its significance to the group
C
its religious content
D
its message about the environment
12
In Aboriginal beliefs, there is a significant relationship between
A
communities and lifestyles
B
images and techniques
C
culture and form
D
ancestors and territory
13
In Paragraph I. the writer suggests that Aboriginal art invites Westerners to engage with
A
the Australian land
B
their own art
C
Aboriginal culture
D
their own history

🔥 Answer key (đáp án và giải thích)

1
VI
Rút gọn

Giải thích chi tiết



Áp dụng Linearthinking để nắm main idea:

Câu 1 cho biết Aboriginal aritists đang được ưa chuộng trên toàn thế giới, không chỉ ở Úc

Câu 2 + 3 đưa ra ví dụ bổ sung cho câu 1 về nhiều quốc gia trưng bày Aboriginal art

=> Main idea: Aboriginal art đang được ưa chuộng trên toàn thế giới

=> Ứng với đáp án VI - The increasing acclaim for Aboriginal art

Xem full giải thích
2
V
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Áp dụng Linearthinking để nắm main idea:

Câu 1 cho biết Aboriginal art đã có từ xa xưa

Câu 2 đề cập tới một thần thoại của Aboriginal culture

Câu 3 nói về yếu tố lịch sử được thế hiện qua các chi tiết địa lý trong các tác phẩm

Câu 4 trích dẫn một nhận định bổ sung cho câu 3 : bức tranh sẽ không có ý nghĩa gì nếu không có lịch sử

Xem full giải thích
3
VIII
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Áp dụng Linearthinking để nắm main idea:

Câu 1 + 2 chỉ ra sự chênh lệch rất lớn giữa số lượng Aborigines và dân nhập cư

Câu 3 cho biết dân nhập cư đối xử không tốt với Aborigines

Câu 4 đưa ra ví dụ bổ sung cho câu 3

=> Main idea: Dân tộc thiểu số Aboriginal bị đối xử tệ bởi dân nhập cư

Xem full giải thích
4
I
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Áp dụng Linearthinking để nắm main idea:

Câu 1 cho biết Aboriginal painting lần đầu tiên gặt hái được thành công là ở trong cộng đồng Papunya

Câu 2 cho biết Bardon đề nghị Aborigines vẽ cho tường của trường học, để gợi nhắc đời sau về các thần thoại

Câu 3 nói rằng Bardon đã rất ngạc nhiên với kết quả

Câu 4 + 5 + 6 giải thích cho câu 3 : họ đã có quá trình hàng ngàn năm để có thể vẽ được như vậy

Xem full giải thích
5
IV
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Áp dụng Linearthinking để nắm main idea:

Câu 1 cho biết Europeans đã biết về dự án vẽ ở đoạn trước

Câu 2 cho biết cộng đồng Aboriginal đã được ủng hộ tái hiện lại các motifs (hoa văn) trên vỏ cây

Câu 3 nói rằng sản phẩm của Aboriginal được bán thông qua các nhà thờ, và sau đó đến được thị trường quốc tế

Câu 4 nói về các cách vẽ khác nhau ở những vùng khác nhau

Xem full giải thích
6
VII
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Áp dụng Linearthinking để nắm main idea:

Câu 1 nói rằng những gì Aborigines vẽ đều là các yếu tố xoay quanh the Dreaming

Câu 2 giải thích về the Dreaming

Câu 3 -> 7 cho biết the Dreaming luôn được duy trì và tiếp diễn bởi Aboriginal

=> Main idea: the Dreaming luôn được duy trì và tiếp diễn bởi Aboriginal

Xem full giải thích
7
thousands of years
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Hiểu câu hỏi: For ____, Aborigines produced ground and rock paintings

=> Đáp án có thể là danh từ/một mốc thời gian

=> Ta tìm các thông tin liên quan đến việc Aborigines vẽ trên ground and rock

=> Nếu đã làm phần 'Matching Headings' trước, ta đã nắm được đại ý của bài đọc và có thể tìm được thông tin rất nhanh

=> Câu này rất dễ, khi tìm được thông tin có thể nhanh chóng điền được đáp án

Xem full giải thích
8
tree bark/bark
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Đọc tới câu này khi thấy thông tin về 'churches', ta có thể liên hệ ngay tới đoạn E - đoạn duy nhất có thông tin về việc nhà thờ giúp Aboriginal bán các tác phẩm của họ

=> Và ta chỉ có thể làm như vậy nếu đã làm phần 'Matching Headings' trước, vì sau đó ta đã nắm được main idea của từng đoạn, việc tìm thông tin sẽ rất nhanh





Áp dụng Linearthinking để nắm main idea:

 1 In the early twentieth century , Aboriginal communities had been encouraged to reproduce on tree bark the motifs found on rock faces. 

Xem full giải thích
9
overseas museums
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Câu này theo ngay sau câu trước, nên ta có thể dễ dàng điền được đáp án

=> Dựa vào thông tin 'mid-twentieth century', ta nghĩ ngay đến các năm trong khoảng đó -> Tìm được 'between 1950 and 1960'

Câu này không có cấu trúc hay từ vựng khó, chỉ cần xem phần Paraphrasing là có thể rút ra đáp án rồi



Answer: overseas museums



Xem full giải thích
10
school walls
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Dạng flow-chart thường sẽ đi theo thứ tự bài đọc, tuy nhiên trong một vài trường hợp nó sẽ đi theo thứ tự thời gian

=> Như câu này, ở đoạn D có mốc thời gian ở năm 1971, nhưng đoạn E lại ở 1950

=> Dựa vào mốc thời gian 'Early 1970s' , ta dễ dàng tìm được thông tin



Áp dụng Linearthinking để nắm main idea:

Xem full giải thích
11
B
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Áp dụng Linearthinking để nắm main idea:

 Each work is created within and on behalf of a community who must approve it.

=> Mỗi tác phẩm được tạo ra - phải trên danh nghĩa của cộng đồng - phải được cộng đồng thông qua

=> Ứng với đáp án B - its significance to the group



Xem full giải thích
12
D
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Áp dụng Linearthinking để nắm main idea:

 An artist cannot use a 'dream' that does not belong to his or her community , since each community is the owner of its dreams , just as it is anchored to a territory marked out by its ancestors

=> Mỗi cộng đồng sở hữu 'dreams' của riêng nó - giống như - cộng đồng gắn liền với lãnh thổ được vạch ra bởi tổ tiên của nó

=> Có mỗi quan hệ chẽ giữa territory ancestors

=> Answer: D - ancestors and territory



Xem full giải thích
13
C
Mở rộng

Giải thích chi tiết



Ta thấy sau khi đề cập tới các tác phẩm của Aborigines được xuất khẩu qua western countries, bài đọc nói tiếp:

 Their undeniable power prompts a dialogue that has proved all too rare in the history of contacts between the two cultures

=> Khả năng hội họa của họ - đã bắt đầu cuộc hội thoại hiếm hoi - giữa 2 nền văn hóa

=> Nói cách khác, Aboriginal art đã tạo điều kiện cho Westerners tiếp xúc với văn hóa của họ

=> Answer: C - Aboriginal culture



Xem full giải thích

Download PDF

Bạn có thể tải bản đẹp của đề và đáp án Painters of time tại đây